Física i Química

En Pau ha convidat una amiga seva, la Júlia.

La Júlia disposa d'un mapa que li ha donat el seu amic Pau.

Ha vist que hi ha assenyalats 13 punts d’interès de la ciutat de Terrassa.

Ha pensat, llavors, en fer un itinerari per visitar aquests llocs d’interès sense haver de donar molts tombs.

Activitat 1: LA TRAJECTÒRIA

b) Heu de localitzar i assenyalar en ell, clarament, els mateixos punts (13) d'interès que a dalt hi ha indicats.

A l'hora d'assenyalar els llocs d'interès, és necessari: assignar-los un número de l'1 al 13 (en l'ordre que decidiu per fer el seu itinerari per a visitar-los, però assignant el punt 1 a l'Ajuntament i el punt 13 a la Torre del Palau. Heu d'escollir un itinerari que resulti més lògic a fer,

c) Fer (a sota del mapa) una llegenda que indiqui quins llocs correspon a cada número.

d) Un cop ho hagis fet i, tenint com a referència sempre, els carrers i les avingudes del mapa (et desplaces sempre caminant per carrers o avingudes i no per sobre encima dels edificis o construccions ), has de traçar sobre el mapa una trajectòria que passi per aquests 13 llocs d'interès i que sigui el més curta possible, començant a l'Ajuntament (serà el punt 1) i finalitzant a la Torre del Palau (serà el punt 13). Pinteu en el mapa el camí a seguir pels diferents punts, però sempre a través dels carrers i avingudes.

e) Quan ho tingueu tot fet, feu una fotografia del mapa amb tot fet i l'inseriu en el vostre blog.

Activitat 2: EL TEMPS, CAMINANT

Com ja hem dit al principi, la Julia, vol saber quant temps trigarà aproximadament, en poder veure tots aquests llocs d'interès. Pensa en les següents informacions:

- Fent un càlcul ràpid, la Júlia s'ha proposat estar uns 30 minuts en cada lloc d'interès per poder veure el més important i representatiu de cada un d'ells.

- Amb l'ajuda del Google Maps cerqueu els espais recorreguts per anar d'un lloc al següent seguint l'itinerari que has decidit en l'activitat 1 (en el Google Maps només hi ha que prendre l'opció d'anar des de ... i arribar a ..., vosaltres empleneu els 2 espais amb els llocs i esculls l'espai, a recórrer, més curt dels que et pugui suggerir). Anoteu per cada un dels 12 desplaçaments, la distància recorreguda.

- La Júlia caminarà per la ciutat a una velocitat mitjana d'1,1 m/s pels carrers de la ciutat.

Amb TOTES aquestes informacions:

a) Calculeu el temps total de les 13 visites (sense desplaçaments). Indiqueu i expresseu l'operació que feu i anoteu el resultat en 3 unitats diferents (fent els canvis necessaris mitjançant un factor de conversió) en segons, en minuts i en hores i expresseu-los amb una resposta en forma d'oració.

1 visita= 30 minuts

Hi han 13 visites

Operació:

13(visites) x 30(minuts per cadascuna)= 390 min = 6'5 hores

Resposta:

Trigaran 390 minuts/ 6'5 hores

b) Calculeu l'espai recorregut en total un cop fet l'itinerari al llarg dels 13 llocs d'interès, expressant el seu valor en metres (SI) Per fer-ho, elaboreu, A MÀ, una taula com la de sota, afegint les files necessàries per tal d'incloure els 12 desplaçaments (1 - 2 ), (2 - 3), (3 - 4), ..... fins (12 - 13) i anotar en la columna de la dreta cada una de les distàncies de cada desplaçament i en la fila de sota de tot, la distància total recorreguda, en metres. Quan la tingueu feta, feu una fotografia i la inseriu en el vostre blog.

c) Calculeu el temps que triga a fer tot el recorregut, sense les visites. Per fer-ho, cal que apliqueu la fórmula següent, tenint en compte que l'espai recorregut és el mateix que el total de la distància recorreguda:

Vm = espai recorregut / temps (aïllem el temps)

Temps = espai recorregut / Vm

Ajuntament- Mercat de la Independència ----> 1 min

Mercat de la Independència- Rambla d'Egara ----> 2 min

Rambla d'Egara- Parc de Sant Jordi ----> 5 min

Parc de Sant Jordi- Masia Freixa ----> 1 min

Masia Freixa- Església de Sant Esperit ----> 9 min

Església de Sant Esperit- Castell-Cartoixa de Vallparadís ----> 11 min

Castell-Cartoixa de Vallparadís- Escola Industrial ----> 5 min

Escola Industrial- Església de Sant Pere ----> 9 min

Església de Sant Pere- Monument de la Dona Treballadora ----> 12 min

Monument de la Dona Treballadora- Estació del Nord ----> 13 min

Estació del Nord- Camp Olímpic ----> 12 min

Camp Olímpic- Torre del Palau ----> 19 min

Indiqueu i expresseu l'operació que feu i anoteu el resultat en 3 unitats diferents (fent els canvis necessaris mitjançant un factor de conversió) en segons, en minuts i en hores i expresseu-los amb una resposta en forma d'oració.

Sumem tots els minuts i...:

En total:

Segons ----> 5940 seg.

Minuts ----> 99 min.

Hores ----> 1'65 h.

Tot el recorregut sencer triga 5940 segons/ 99minuts/ 1'65 hores.

d) Calculeu, finalment, el temps total que trigarà la Júlia a fer: les visites i els desplaçaments entre els llocs d'interès. Indiqueu i expresseu l'operació que feu i anoteu el resultat en 3 unitats diferents, en segons, en minuts i en hores (combineu els segons amb el segons, els minuts amb els minuts i les hores amb les hores) i expresseu-los amb una resposta en forma d'oració.

390 min (de les visites) + 99 min (per anar a cada lloc)= 489 minuts (trigaran en fer tota la ruta)

Trigaran 489 min/ 8'15 hores en fer tota la ruta.

Activitat 3: EL TEMPS,

EN BICICLETA I PATINET ELÈCTRIC

El Pau li proposa a la Júlia fer l'itinerari utilitzant 2 mitjans de transport no contaminants, la bicicleta i el patinet elèctric. En el cas de la ciutat, la velocitat mitjana de la bicicleta és de 10 km/h i la del patinet 15 km/h.

Calculeu el temps, en hores, que es trigaria a fer el recorregut del mateix itinerari, amb la bicicleta i amb el patinet elèctric. Cal que preneu la distància total recorreguda en quilòmetres i que apliqueu la mateixa relació:

Temps = espai recorregut / Vm

Expresseu les operacions que feu i anoteu el resultat del temps, en hores, en forma d'oració. Compareu els 3 temps de durada de l'itinerari, a peu, en bicicleta i en patinet elèctric i valoreu les diferències de temps i que recomanaríeu a la Júlia i al Pau.

Activitat 4: EL FENÒMENS METEOROLÒGICS

(ELS ESTATS DE L'AIGUA I ELS CANVIS D'ESTAT)

La Júlia i el Pau són uns fanàtics de la fotografia i dels fenòmens meteorològics.

Aquest curs han estat treballant els estats de la matèria i els canvis d'estat. Resulta que el fet que a l'atmosfera hi hagi molta aigua, provinent de l'evaporació de la superfície lliure dels mars i oceans per la calor del Sol i les diferències de temperatura al llarg de l'atmosfera, provoquen tot un seguit de fenòmens meteorològics relacionats amb els canvis d'estat de l'aigua:

Baf - Boira - Deixant blanc - Gebre - Gel - Neu - Núvol - Pedra - Pluja - Rosada

Aprofitant la visita de la Júlia, el Pau li proposa d'afegir una fotografia de cada un dels 10 fenòmens anterior a l'àlbum que comparteixen. Mireu de d'ajudar-los:

Cerqueu una fotografia de cada fenomen (DIFERENT a les del llibreweb) i les aneu inserint en el vostre blog, en l'ordre que estan indicades a sobre, centrades i amb mida gran.